sábado, 17 de octubre de 2009

Tea Time

I´M A LITTLE TEAPOT









domingo, 13 de septiembre de 2009

viernes, 17 de julio de 2009

ON THE INTERNET

Diario La Capital de Mar del Plata

Viernes, 17 de Julio de 2009 14°C

Internet, una alternativa para trasladar las clases al hogar

El programa oficial "Aprender en casa" o iniciativas privadas como "Aula 365" y sitios alternativos se suman al envío de tareas por mail que realizaron varios colegios para reducir el impacto de la suspensión de clases.

por Daniel Villarreal (villarreal@lacapitalmdq.com.ar)

La ampliación del receso escolar y la consecuente suspensión del ciclo lectivo por la epidemia de gripe A (influenza H1N1), llevaron a las autoridades nacionales, provinciales y organismos privados a buscar alternativas para evitar que los alumnos de los diferentes niveles no se atrasen en sus respectivos programas educativos.

Aunque es indudable que la inasistencia de los chicos y docentes a los establecimientos afecta al normal desarrollo de las clases, por estos días internet se impone como una herramienta fundamental para amortiguar el impacto de la medida preventiva sobre las acciones pedagógicas.

Ante este cuadro de situación, la web se convirtió en un canal directo de comunicación y ejercicio respecto de un tema que causa profunda preocupación a los padres.

En tanto, el hábito cotidiano de los niños y adolescentes frente a las computadoras -sumado a las horas libres por no ir al colegio- puede transformarse en tiempo sumamente productivo.

Es así que en Mar del Plata, además del material o módulos en papel, las escuelas privadas y varias estatales enviaron las tareas a cada familia por medio de correo electrónico.

Estos mails contienen guías, trabajos prácticos, material multimedia, textos literarios y diversas actividades para que los educandos realicen en su casa. Además, los contenidos se apoyan en los libros, cuadernos y carpetas que cada alumno posee y debe presentar en el reinicio de clases.

Por otra parte, días atrás la presidenta Cristina Fernández de Kirchner presentó el programa oficial "Aprender en casa"; pero también vale decir que existen en la web una infinidad de sitios que incluyen material pedagógico para aprovechar en vacaciones o en cualquier época del año.

Sitios

El portal diseñado por el Ministerio de Educación de la Nación es un espacio destinado a los alumnos y alumnas, a los docentes y a las familias para trabajar contenidos educativos durante la suspensión de clases.

El mismo cuenta con gran cantidad de material dirigido para cada nivel y separado por temática o materia. También, en su página de inicio se desarrollan recomendaciones, consejos y explicaciones sobre la gripe A.

El sitio (http://aprenderencasa.educ.ar) incluye "Cuadernos para el aula" con herramientas básicas de Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Naturales, según cada ciclo. Además contiene talleres para realizar diversas prácticas a través de distintos autores y sectores especiales para el aprendizaje del manejo de los weblogs y el uso educativo de los mismos.

Por su parte, Telefónica extendió a toda la sociedad el acceso a sus contenidos educativos a través de internet en forma libre y gratuita. Lo hizo mediante el acceso al portal pedagógico "Aula365 Speedy", que antes era de uso restringido para sus clientes.

Según informó la compañía, la decisión de la empresa acompaña las medidas adoptadas por las autoridades educativas nacionales y provinciales, poniendo al alcance de la comunidad herramientas virtuales que permiten continuar de manera dinámica y divertida con la actividad escolar.

Gracias a las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs), el sitio www.aula365.speedy.com.ar brinda apoyo escolar a alumnos y padres, con contenidos referidos a las cuatro áreas básicas de enseñanza: Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, además de inglés e italiano, alineados a los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios contemplados en la Ley Nacional de Educación.

Otros links

Asimismo, entre las múltiples alternativas que ofrece la web, se destacan la biblioteca digital www.planlectura.educ.ar que permite descargar archivos en PDF. Y la del historiador Felipe Pigna en www.elhistoriador.com.ar. También existen portales de ejercicios como www.ejercitando.com que posee material teórico y práctico sobre matemática, geometría, física y química.

En tanto hay una innumerable cantidad de lugares que sirven como apoyo escolar o búsqueda de material. Entre ellos pueden citarse los siguientes:

- Academia Nacional de Geografía: www.an-geografia.org.ar/home.html

- Caligrafiar: www.caligrafiar.com.ar

- EducaRed: www.educared.org.ar

- EduWeb: www.eduweb.com

- MundoEscuela.net: www.mundoescuela.net

- Museos Argentinos: www.museosargentinos.org.ar

- Regimiento de Granaderos a Caballo: www.rgcgsm.mil.ar/

- Ejercitando: www.ejercitando.com.ar

- El paraíso de las matemáticas: www.matematicas.net/

- FísicaNet: www.fisicanet.com.ar/index.php

- Física Práctica: www.fisicapractica.com/

- Bizancio: www.imperiobizantino.com/

- Galería de Presidentes Argentinos: www.casarosada.gov.ar/

- Instituto Nacional Sanmartiniano: www.i-n-sanmatiniano.com.ar

- Mapas históricos: www.ucm.es

- Napoleón: www.napoleon.org

- Diccionario de la Real Academia: www.rae.es

- Diccionarios.com: www.diccionarios.com

- Dinosaurios: www.duiops.net

- Ecopibes: www.ecopibes.com/

- Museo Argentino de Ciencias Naturales: www.macn.gov.ar/cont_Gral/home.php

- Asociación Argentina Amigos de la Astronomía: www.asaramas.com.ar/

- Ciencia fácil: www.cienciafacil.com

- La página de la ciencia: http://pagciencia.quimica.unlp.edu.ar/

- Museo Participativo de Ciencias: www.mpc.org.ar/

- NASA para chicos, en español: http://spaceplace.nasa.gov

- Biblioteca del Congreso: www.bcnbib.gov.ar/

- Biblioteca del Docente: www.buenosaires.gov.ar

- Biblioteca Nacional: www.bn.gov.ar

- Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica: www.abinia.org

- Biblioteca Nacional del Maestro: www.bnm.me.gov.ar

- Escolares.com.ar: www.escolares.com.ar

- Plan Lectura: http://planlectura.educ.ar/

- Ministerio de Educación de la Nación: www.educaciencias.gov.ar

-Gobierno de la Ciudad: www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/recursos/curricula

-Video educativos: www.videoeducativos.es

-Juegos:www.piensoyjuego.es

-Fundación Leer: www.leer.org

LECTURAS PARA ESCUCHAR

Serie de relatos narrados que la Editorial Colihue cedió al Plan LECTURA del Ministerio de Educación de la Nación para compartirlos con grandes y chicos.

Hay 30 cuentos de grandes escritores argentinos que se pueden escuchar con sólo bajarlos. Laura Devetach, Graciela Montes, Gustavo Roldán, Iris Rivera, Froilán Escobar, Gloria Pampillo, Silvia Schujer, Javier Villafañe, Ricardo Mariño, Ema Wolf dieron vida a estas historias.

http://planlectura.educ.ar/novedades/noticias/lecturas_para_escuchar.php



También se pueden escuchar cuentos para divertirse, asustarse, imaginar, conocer y descubrir llamando al 0800-333-62931

"Les quiero pedir a los chicos y a los jóvenes que lean" por Ernesto Sábato

N° 129 | LECTURAS | 26 de mayo de 2004

"Les quiero pedir a los chicos y a los jóvenes que lean"

Foto de Ernesto Sábatopor Ernesto Sábato

Discurso pronunciado por el autor durante la presentación del Plan Nacional de Lectura (Buenos Aires, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 18 de mayor de 2004). Texto difundido por Prensa y Comunicación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Queridos chicos:

He venido hasta acá porque quiero hablarles de la educación, de los libros, de la importancia decisiva que tienen en la vida de los pueblos y de las personas, y de la que han tenido en mi vida.

Han pasado tantos años y sin embargo aún conservo el recuerdo de mi escuela de Rojas y de aquel colegio de mi adolescencia donde, igual que ustedes, fui conducido a los umbrales del pensamiento y de la imaginación. Con una mezcla de rigor y de ternura nuestras maestras y nuestros profesores nos enseñaron a buscar la verdad, a la vez que se iba formando nuestro espíritu con valores esenciales. Junto a los saberes que integran la educación básica, ellos nos transmitieron algo de la heroica epopeya del hombre. A menudo nos sentíamos extraviados ante aquellos acontecimientos cuyos motivos últimos, sin duda, sobrepasaban lo que podíamos comprender. Por esos relatos, llenos de peligro y de pasión, lograban suscitar nuestro asombro, que es la piedra angular de la verdadera enseñanza. En aquel tiempo, se forjaron las ideas esenciales que me acompañaron a lo largo de la vida, y se echaron las raíces de todo lo que tuvo que ser.

Por eso he venido hoy, especialmente, para hacerles un pedido: les quiero pedir a los chicos y a los jóvenes, con la autoridad que me dan los años, que lean. Yo también he leído de chico, y fueron los libros quienes me ayudaron a comprender y a querer la grandeza de la vida. Quienes sembraron en mi alma lo que luego los años pudieron expandir. Leía cuanto llegaba a aquellas bibliotecas de barrio, donde primero a través de libros de aventuras, y luego, porque un libro lleva, inexorablememte, a otro libro, a través de los más grandes de todos los tiempos, esos que nos entregan los abismos del corazón humano, y la belleza y el sentido de la existencia.

Leer les agrandará, chicos, el deseo, y el horizonte de la vida.

Leer les dará una mirada más abierta sobre los hombres y sobre el mundo, y los ayudará a rechazar la realidad como un hecho irrevocable. Esa negación, esa sagrada rebeldía, es la grieta que abrimos sobre la opacidad del mundo. A través de ella puede filtrarse una novedad que aliente nuestro compromiso.

Privar a un niño de su derecho a la educación es amputarlo de esa primera comunidad donde los pueblos van madurando sus utopías.

Créanme, es necesario que nos dejemos todos empapar por la utópica búsqueda de una gran educación para nuestros chicos.

Lo he dicho en otras oportunidades y lo reafirmo: la búsqueda de una vida más humana debe comenzar por la educación. Como supo señalar Simone Weil, su tarea es "preparar para la vida real, formar al ser humano para que él mismo pueda entretejer, con este universo que es su herencia, y con sus hermanos cuya condición es idéntica a la suya, relaciones dignas de la grandeza humana".


Ernesto Sábato nació en Rojas, provincia de Buenos Aires (Argentina), el 24 de junio de 1911. Es Doctor en Física y cursó estudios de Filosofía en la Universidad de La Plata. Trabajó como investigador en el Laboratorio Curie de París (Francia) y, en 1945, abandonó definitivamente la ciencia para dedicarse a la escritura. Es autor, entre otros libros, de los ensayos El escritor y sus fantasmas (1963) y Apologías y rechazos (1979), y las novelas El túnel (1948), Sobre héroes y tumbas (1961) y Abbadón el exterminador (1974).

Fuente de la información: www.literatura.org